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? पूछताछ आधारित शिक्षा क्या है ? *
हमारे हस्ती पब्लिक स्कूल के शिक्षकों ने वर्ष 2012-2013 में सही अध्यापन technique को अपनाया, जहां 1. प्रश्न अनुकूल परियोजना 2.सहायता मैं रजिस्टर 3. स्कूल के गृह कार्य के लिए प्रश्न तैयार करना। बच्चों को पूछताछ के लिए प्रेरित किया जाता है और बच्चों को उत्तर खोजने या स्वयं के उत्तर बनाने के लिए प्रोत्साहित करने का प्रयास किया जाता है। हमारा हस्ती पब्लिक स्कूल बच्चों में *जिज्ञासा को बढ़ावा देने के लिए जाना जाता है।
आइए हम पूछताछ आधारित शिक्षा पर करीब से नज़र डालें
*ईबीएल एक ऐसे वातावरण का वर्णन करता है जिसमें सीखना छात्र के स्वामित्व वाली पूछताछ की प्रक्रिया द्वारा संचालित होता है।
पूछताछ-आधारित शिक्षा छात्र से यह पूछने से कहीं अधिक है कि वह क्या जानना चाहता है। यह *उत्सुक जिज्ञासा के बारे में है। एक छात्र की जिज्ञासा को सक्रिय करना केवल सूचना वितरण की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण और जटिल लक्ष्य है।
इसकी जटिलता के बावजूद, शिक्षकों के लिए पूछताछ-आधारित शिक्षा आसान हो सकती है, आंशिक रूप से क्योंकि यह शिक्षकों से कुछ जिम्मेदारियों को छात्रों पर स्थानांतरित करती है, लेकिन अधिकतर इसलिए क्योंकि रिलीजिंग अथॉरिटी छात्रों को संलग्न करती है।
*शिक्षक जो पूछताछ-आधारित शिक्षा का उपयोग करते हैं, वे “पता नहीं” का मुकाबला करते हैं – छात्र जुड़ाव में एक पुरानी समस्या *।
जब आप किसी छात्र* से “किसी विषय के बारे में क्या जानना चाहते हैं?” की तर्ज पर कुछ पूछते हैं? आप “पता नहीं” से मिलते हैं। पूछताछ-आधारित शिक्षा, यदि अच्छी तरह से सामने से भरी हुई है, तो *छात्रों में ऐसा उत्साह पैदा करती है कि न्यूरॉन्स आग लगने लगते हैं, जिज्ञासा पैदा हो जाती है, और वे अपने स्वयं के प्रश्नों के उत्तर देने में विशेषज्ञ बनने का इंतजार नहीं कर सकते हैं।
पूछताछ-आधारित शिक्षक जो करते हैं वह बिल्कुल भी आसान नहीं है; यह सिर्फ छिपा हुआ है, और कुछ लोग दोनों को भ्रमित करते हैं। शिक्षक पूछताछ की प्रक्रिया को प्रोत्साहित करने के लिए उपयोग की जाने वाली रणनीतियों को छिपाते हैं और छात्र सामग्री-क्षेत्र विशेषज्ञों के रूप में अपने स्वयं के कौशल विकसित करते हैं।
ट्रिगर पूछताछ कुछ नया सीखने के बारे में है और जिज्ञासा जगाना कोई छोटी उपलब्धि नहीं है।
पूछताछ आधारित शिक्षा के लक्षण:
1. *प्रक्रिया अनिवार्य रूप से छात्र-केंद्रित है, जिसमें समूह कार्य और पुस्तकालय और ऑनलाइन जैसे संसाधनों के उपयोग पर जोर दिया गया है।
1. व्याख्याता/शिक्षक* सुगमकर्ता बन जाते हैं, प्रोत्साहन और समर्थन प्रदान करते हैं ताकि छात्रों को यह जिम्मेदारी लेने में सक्षम बनाया जा सके कि वे क्या और कैसे सीखते हैं।
2. छात्र एक ऐसे बिंदु पर पहुंच जाते हैं जहां वे न केवल दूसरों द्वारा पूछे गए प्रश्नों की जांच कर रहे होते हैं, बल्कि *अपने स्वयं के शोध विषय तैयार कर सकते हैं और उस शोध को उपयोगी ज्ञान में बदल सकते हैं।
3. छात्र न केवल विषय-वस्तु की गहरी समझ* प्राप्त करते हैं, बल्कि वास्तविक दुनिया में होने वाली जटिल समस्याओं से निपटने के लिए आवश्यक ज्ञान-विकास और नेतृत्व कौशल* भी प्राप्त करते हैं।
पूछताछ-आधारित शिक्षा के चरण
पूछताछ आधारित शिक्षा के 4 प्रमुख वर्गीकरण हैं नीचे दिए गए योजनाबद्ध आरेख का संदर्भ लें, यह अंतःक्रिया से शुरू होता है और उसके बाद स्पष्टीकरण, प्रश्नोत्तर और डिजाइन के साथ समाप्त होता है।
शिक्षक इसे पाठ योजना में कैसे शामिल करते हैं?
शिक्षक अपने विषय के अनुसार पाठ्य पुस्तकों या यूट्यूब या अन्य शैक्षिक साइटों से संदर्भ सामग्री का उपयोग करें या बातचीत के लिए मंच तैयार करें। जैसे ही बातचीत शुरू होती है शिक्षक बिना किसी विशिष्ट क्रम में छात्रों का चयन करते हैं और उन्हें देखी गई सामग्री को संक्षेप में बताने के लिए कहते हैं, इसके बाद शिक्षक उनकी शंकाओं को स्पष्ट करते हैं और उचित समझ का निर्माण करते हैं। शंकाओं का समाधान करने के बाद, *शिक्षक फिर सिखाई गई अवधारणा के आधार पर आलोचनात्मक सोच वाले प्रश्न उठाते हैं। अंतिम चरण एक ऐसा प्लेटफ़ॉर्म डिज़ाइन करना है जहाँ वे अपने उत्तर रिकॉर्ड या टाइप कर सकते हैं।
ईबीएल . के लाभ
1. छात्रों के जुनून और प्रतिभा का पोषण करें
2. छात्रों की आवाज को सशक्त बनाएं और छात्र की पसंद का सम्मान करें
3. प्रेरणा और जुड़ाव बढ़ाएं
4. जिज्ञासा और सीखने के लिए प्यार को बढ़ावा दें
5. धैर्य, दृढ़ता, विकास की मानसिकता और आत्म-नियमन सिखाएं
6. शोध को सार्थक बनाएं और मजबूत शोध कौशल विकसित करें
7. तथ्यों और सामग्री को याद रखने से परे जाने के लिए समझ को गहरा करें
8. अच्छे प्रश्न पूछने के महत्व को पुष्ट करें
9. छात्रों को अपने स्वयं के सीखने पर स्वामित्व लेने के लिए सक्षम करें और अपने लक्ष्य तक पहुँचने के लिए
10. कल की समस्याओं को आज कक्षा में हल करें,
ईबीएल छात्रों को जीवन में आगे बढ़ने में कैसे मदद करेगा:
ईबीएल छात्रों को किसी समस्या के बारे में गंभीर रूप से सोचने की क्षमता उत्पन्न करने में मदद करता है।
एक शिक्षक के रूप में हमें कोई संदेह नहीं है कि समस्या समाधान और आलोचनात्मक सोच वे शैक्षिक मूल्य हैं जिनकी छात्रों को भविष्य में आवश्यक जीवन कौशल के रूप में आवश्यकता होगी।
ईबीएल छात्रों के लिए शोध और सहयोग के माध्यम से प्रश्न पूछने और स्पष्टीकरण मांगने की क्षमता उत्पन्न करता है।
अनुसंधान और सहयोग भविष्य की सबसे महत्वपूर्ण जरूरतें हैं।
*ईबीएल, यदि सही ढंग से उपयोग किया जाता है, तो इन मूल्यों को बहुत कम उम्र में छात्रों में विकसित कर सकता है।
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